Používáme soubory cookies

Soubory cookies využíváme k analýze návštěvnosti, zapamatování preferencí a zlepšování použitelnosti webu. Souhlas udělíte kliknutím na tlačítko "Souhlasím".

Nastavení Souhlasím

Souhlas můžete také odmítnout.

Přeskočit na obsah Přejít na navigaci

25. 9. 2020 | Kultura | Autor: SOŠ / Ak. soch. J. Váp a ing. L. Kacálek

Studenti SOŠ Luhačovice tvořili zajímavá díla při kurzu – Land Art 2020

Studenti SOŠ Luhačovice tvořili zajímavá díla při kurzu – Land Art 2020

Ve dnech 16. – 18. září proběhl dle osnov výtvarné přípravy třídy 2.U trochu odlišný způsob výuky přímo v přírodě.


Původně měl kurz proběhnout tradičně na Maršově, ale z důvodu přetrvávajících technických problémů v budově jsme se rozhodli letos kurz uskutečnit přímo v Luhačovicích. Byl realizován formou příměstského typu. V nedalekém lese nad dílnami UŘ vznikaly po dobu třech dní v přírodě objekty, jež měli motivovat žáky k přemýšlení. Prohloubili si tak svou představivost, jež mohli vtisknout pomocí přírodních materiálů do vytvořených objektů.

Smysl kurzu bylo ukázat, že i v přírodě se nachází inspirace pro vytvoření zajímavého výtvarného dílka. To tak může mít i vlastní „život". Objekty jsou zasazeny přímo v terénu a evokují mnohdy k přemýšlení o jejich významu. Nijak nenarušují okolí ani jej neznečišťují, neboť na jejich vytvoření se používají materiály poskytované okolím. Ty pak přirozeně stárnou a pomalu se rozpadají a znovu se do přírody vracejí.

Žáci pracovali ve skupinách a vytvořili několik zajímavých děl s názvy:
- Události mezi stromy (Zerzáňová, Sedláčková, Pavelková, Přecechtělová)
- Lesní zvonkohra (Komárková)
- Plody lesa (Suchánská, Kašpárková)
- Lesní had (Turková)
- Srdce lesa (Kubeš, Škorpík, Výskala, Mňačko)
- Krystal (Vangor, Chytil, Ivan)
- Cesta do pekel (Durďák, Hagara, Kříž)
I sami vyučující vytvořili spontánní objekt – „strom", jež byl zasazen na malou mítinku.
Každý si v něm může nalézt své představy a myšlenky.
Celková spokojenost s výtvory jistě byla a při pěkném počasí, jež nás provázelo jsme si opět ověřili, že pro výuku nemusíme vždy jen sedět v lavicích, poslouchat výklad a psát...

  

    

 

 

Nahoru